segunda-feira, 20 de março de 2017

PRODUÇÃO ESCRITA – DISCIPLINA/AULAS DE HISTÓRIA E ATUAÇÃO DO PIBID

A presente atividade foi executada com o intuito dos pibidianos perceberem as expectativas e dificuldades dos alunos em relação a disciplina/aula de História e desempenho do PIBID, visando o desenvolvimento de atividades adequadas a cada turma. Para tanto, foi solicitado que os alunos produzissem um texto enfocando suas opiniões sobre a disciplina/aula de História e futura atuação do PIBID. Foram geradas 73 produções de texto. A atividade foi processada nas turmas do 9° Ano/A/B/C do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 06 de março de 2017.




sábado, 18 de março de 2017

FOTO - NOVELA – BIOGRAFIA DE CRISTÓVÃO COLOMBO

A produção de um vídeo com características de um Foto-Novela vem com as seguintes informações sobre a biografia de Cristóvão Colombo explanado sobre: sua natalidade, crescimento, seus objetivos, sonhos sobre navegações e sua morte. Destacando, principalmente, a importância de Colombo na invasão da América. O vídeo foi exibido e debatido com os alunos. Foi aplicado no 2ª ano do ensino Médio “C” e “D”, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 13 de março de 2017.



                       





                

PLANO DE AULA- NAVEGAÇÕES MARÍTIMAS DO SÉC XV


SLIDES – AS VIAGENS MARÍTIMAS DO SÉCULO XV


O Slide tem como função auxiliar na exposição dos conteúdos, com uso de mapas e imagens, assim como fazer um recorte sobre os principais aspectos da Invasão da América para melhor compreensão da turma, o uso dos mapas tornou de fácil compreensão o percurso da navegação e suas dificuldades. Foi aplicado no 2º Ano “C” e “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 13 de Março de 2017.





        
As viagens-marítimas-do-século-xv-slide from PIBIDSolondeLucena


                                  





PLANO DE AULA – AS VIAGENS MARÍTIMAS DO SÉCULO XV


ATIVIDADE PEDAGÓGICA –PARÓDIA

A atividade tem como objetivo de tonificar o assunto que o professor está discutindo em sala de aula (Civilização Asteca). Primeiramente será apresentada a paródia para os alunos, com o auxilio de voz e violão. O aluno interpretou  o texto e depois participou de uma conversa em sala. A atividade foi aplicada no 2º Ano do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 08 de março de 2017.



         
             


PLANO DE AULA – OS ASTECAS


JOGO PEDAGÓGICO - ACERTE E GANHE

O jogo foi aplicado de forma individual, porém em público, no qual foram distribuídos números entre os alunos de forma desordenada, no qual cada um correspondia ao número de uma pergunta, que possuíam respostas de uma palavra, como também respostas explicativas e de alternativas. Após o sorteio, quem respondeu corretamente ganhou um chocolate. As perguntas de um a nove, que tinham como resposta apenas uma palavra, tinham uma “dica” de resolução a partir de um esquema feito em cartolina, o aluno teve a opção de escolher três letras antes de dá a resposta, juntamente com as demais que totalizam 20 perguntas, caso o aluno com o respectivo número da pergunta não a saiba responder, alguém que saiba pode se manifestar. Vale ressaltar que as respostas são individuais e não em grupo. O jogo foi aplicado no 2º Ano C e D do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 08 de março de 2017.


                              

                             

PLANO DE AULA – OS ASTECAS


TEXTO INTRODUTÓRIO


Plano de aula - Texto introdutório


TEXTO INTRODUTÓRIO - OS MAIAS


PLANO DE AULA– OS MAIAS


OFICINA PEDAGÓGICA - PRODUÇÃO DE UM CONTO: CIVILIZAÇÃO MAIA

A “Produção de um conto: Civilização Maia” revisa e se aprofunda no conteúdo desenvolvido pelo professor e retrata os seguintes aspectos: políticos, econômicos, culturais e de alguns personagens históricos que viveram naquela época. Assim, através desses personagens e do contexto foi desenvolvido uma produção de conto, em grupo, na sala de aula. Foi aplicado no 2ª ano do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 22 de fevereiro de 2017.



 
      aluno 1          aluno 2       aluno 3        aluno 4        aluno 5



                                             

Plano de aula - Oficina Contos Maia


JOGO PEDAGÓGICO – JOGO DAS PERGUNTAS

O jogo tem como função revisar o assunto que o professor está trabalhando (Ocupação da América e Os Maias). Iniciamos o “O Jogo das Perguntas” na sala dividindo em dois grupos para que possa responder, a equipe que acertar a pergunta teve a oportunidade de elaborar uma pergunta para equipe adversária. Foi aplicado no 2º Ano do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 22 de Fevereiro de 2017.



Plano de aula - Jogo das perguntas


JOGO PEDAGÓGICO – BATALHA NAVAL

O jogo tem como função revisar o assunto que o professor está trabalhando (Ocupação da América e Os Maias). Para iniciarmos o jogo “Batalha Naval”, dividimos a turma em equipes. Sorteamos perguntas para essas equipes, que, se respondidas corretamente, dão a chance de uma jogada. Vence o grupo que achar mais embarcações e responder a um maior número de perguntas. Foi aplicado no 2º Ano do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 22 de Fevereiro de 2017.







                    

Plano de aula - Jogo batalha naval