O
jogo reforçou o conteúdo anteriormente ministrado, assim fazendo que os alunos
participassem em grupos. A cada jogada os alunos enfrentaram algumas armadilhas
que faziam parte do campo minado. Os círculos vermelhos significava que perdiam
uma jogada, os brancos uma pontuação e os verdes uma pontuação mais a leitura
de informação sobre os indígenas descendentes do Peru e México. O jogo foi aplicado no 2º Ano “C” do
Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena,
no dia 29 de Março de 2017.
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