O Plano de Aula da Oficina de Jornais
buscou elaborar uma sequência didática onde os alunos fossem sujeitos ativos na
construção do conhecimento histórico relacionado à temática da Revolução
Francesa. Em um primeiro momento o plano englobou a produção e apresentação de
slides, onde foram explicitados a estrutura básica de um jornal moderno além de
demonstrar a sua importância durante a Revolução Francesa. Em um segundo
momento, utilizou-se o laboratório de informática para que os alunos
produzissem capas de jornais onde aspectos da revolução estivessem presentes. O
plano de aula foi aplicado no dia 17 de novembro de 2016 na Escola Estadual de
Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira na turma do 8°ano “C”.
Este Blogger traz as experiências realizadas pelos Pibidianos do Curso de História (PIBID de História da Universidade Estadual da Paraíba UEPB, Campus I) em Escolas Estaduais da cidade de Campina Grande na Paraíba.
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