O
objetivo de contextualizar a charge para a produção em sala de aula tem como
função otimizar o desempenho a interpretação sobre o período da Revolução
Francesa. A turma analisará a estrutura de uma charge e logo depois produzirá
uma de sua autoria sobre o tema da Revolução Francesa, essas charges serão
expostas no segundo momento para todos os seus colegas. Aplicado no 1° ano C da
Escola Estadual de Ensino Fundamental Solon de Lucena em Campina Grande-PB, no
dia 31 de Outubro de 2016.
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