O objetivo central do jogo didático foi
levar aos alunos as doutrinas da Revolução Industrial, para que os mesmos
pudessem entendê-las, assim como aproximá-las da realidade cotidiana, visto que
elas apresentam resquícios em nossa sociedade. Através de um tabuleiro, onde os
alunos passariam por casas que continham cartas com pontuação, definindo,
explicando e trazendo reflexões sobre as doutrinas tanto no período
revolucionário como na atualidade, sem esquecer alguns teóricos que escreveram
as mesmas. Dentre as doutrinas escolhidas para compor o tabuleiro e as cartas,
destacam-se trade unions, anarquismo
e ludismo. O jogo didático foi aplicado na turma do 8° “B” no dia 10 de
novembro de 2016 na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso
da Silveira.
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