O Jogo teve como função pontuar o assunto que
foi trabalhando em sala, questão indígena atual no México e Peru, com o
objetivo de fazer isso de forma dinâmica. Assim a turma foi dividida em duas
equipes, na qual um integrante joga o dado, dependendo da numeração que caiu
correspondeu a um cartão que foi analisado, sendo que cada numeração teve seu
objetivo e sua pontuação. Foi aplicado
no 2º Ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio
Solon de Lucena, no dia 29 de Março de 2017.
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