O presente jogo foi aplicado com o intuito de revisar, de maneira
dinâmica, o assunto “Revoltas da Primeira República”. Os alunos (divididos
em duas equipes) tinham que percorrer o tabuleiro. Primeiro, jogavam o dado e
depois, caso acertassem a pergunta que lhes era feita, poderiam avançar no
tabuleiro com base no número em que o dado caiu. Ganha quem chegou no final do
tabuleiro primeiro. A atividade se processou na turma do 9º Ano “A” do Ensino Fundamental
II, no turno da manhã, em 14 de setembro de 2017, na Escola Estadual de Ensino
Fundamental Senador Humberto Lucena.
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