O objetivo central do jogo didático foi levar os alunos a refletirem sobre as ideias e teoria formuladas pelo mais conhecidos filósofos iluministas. O jogo didático é formado por dez cartas com as respectivas concepções defendias pelos filósofos estudados na sala de aula e placas com os nomes dos seus autores. Os alunos deveriam, em grupo, escolher uma carta e desafiar o grupo oponente, fazendo-o responder, levantando uma das placas disponíveis, quem era o filósofo autor da ideia lida. A partir dele, os alunos conseguiriam ter acesso às opiniões específicas de filósofos que mudaram sociedades a partir das suas críticas, como também inspiraram revoluções e agitações. O jogo pedagógico foi aplicado na turma do 8° ano “C” no dia 13 de outubro de 2016 na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira.
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