O Plano de Aula em questão buscou elaborar um sequência didática em que a temática das Grandes Navegações fosse trabalhada. Para isso, foram elaborados uma apresentação de slides sobre o assunto, um Texto Introdutório (onde ressaltou-se o contexto histórico da época, além dos motivos que levaram os reinos ibéricos a se lançarem ao mar durante dos séculos XV e XVI) e um jogo didático em formato de tabuleiro, onde os alunos disputariam uma partida pelo controle dos principais recursos encontrados aqui na América durante a colonização. O jogo, basicamente,simularia as rotas marítimas realizadas por Colombo (1492) e Cabral (1500). O Plano de Aula foi aplicado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira, no dia 06 de outubro de 2016 em uma turma do 7° C.
Este Blogger traz as experiências realizadas pelos Pibidianos do Curso de História (PIBID de História da Universidade Estadual da Paraíba UEPB, Campus I) em Escolas Estaduais da cidade de Campina Grande na Paraíba.
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