O quebra-cabeça buscou possibilitar aos alunos conhecerem um pouco mais das pessoas que participaram ativamente do processo histórico estudado. Trabalhando a ideia de sujeito histórico, o jogo demonstra que todos nós somos capazes de transformar a sociedade em que estamos inseridos. Aplicado no 1º Ano C da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 17 de Outubro de 2016.
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