O objetivo central do jogo didático foi levar os alunos a refletirem sobre as consequências negativas e positivas ocasionadas pela Revolução Industrial, bem como testar seus conhecimentos sobre a temática discutida em sala de aula. O jogo didático foi realizado por meio dos computadores com acesso à internet no laboratório de informática da escola. Os alunos deveriam responder uma série de perguntas, no melhor estilo ENEM. Tais perguntas possuíam 4 alternativas, sendo que somente 1 delas era a correta. O jogo pedagógico foi aplicado na turma do 8° ano “C” no dia 20 de outubro de 2016 na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira.
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