O Plano de Aula “Revolução Industrial” buscou aliar as tecnologias da informação ao cotidiano de aprendizagem dos estudantes. Dessa maneira, o laboratório de informática permitiu inserir a linguagem digital ao conteúdo da Revolução Industrial. Os alunos tiveram que testar os seus conhecimentos acerca do assunto através de um Quiz digital composto por dez perguntas. O Plano de Aula foi aplicado na turma do 8° ano “C” no dia 20 de outubro de 2016 na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira.
Este Blogger traz as experiências realizadas pelos Pibidianos do Curso de História (PIBID de História da Universidade Estadual da Paraíba UEPB, Campus I) em Escolas Estaduais da cidade de Campina Grande na Paraíba.
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