POESIA DE CORDEL – “PIBID”

Essa poesia tem como objetivo retratar o que o PIBID representa para nós alunos da turma do 1° g da Escola Estadual Elpídio de Almeida. Poesia realizada  no 1° ano do Ensino Médio, na EEEMP Elpídio de Almeida, no dia 14 de Junho de 2017.

Poesia de Cordel - PIBID de PIBID HISTÓRIA

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Poesia de cordel - São João em Campina Grande from PIBID HISTÓRIA

Poesia de Cordel - Denuncie de PIBID HISTÓRIA

Poesia de Cordel - Luz da Lua de PIBID HISTÓRIA

Poesia de cordel - São João em Campina Grande from PIBID HISTÓRIA

TEXTO INTRODUTÓRIO – “HÉRCULES E OS DOZE TRABALHOS”.

O texto introdutório de Hércules buscou mostrar para os alunos um pouquinho de quem foi Hércules e os doze trabalhos destinados a ele, assim como os motivos pelos quais ele deveria realizar os doze trabalhos. Esse texto foi aplicado no dia 14 de junho de 2017 na Escola EEEMF Elpídio de Almeida, na turma do 1°ano no turno da tarde.

Texto introdutório - Hércules e os doze trabalhos de PIBID HISTÓRIA

IMAGENS DOS JOGOS APLICADOS

VIDEO ´´OS DOZE TRABALHOS DE HÉRCULES´´

PLANO DE AULA JOGO A JOGO NA ROMA

Plano de Aula - Jogo à Jogo na Roma from PIBID HISTÓRIA

PLANO DE AULA BRASIL JOGANDO COM BRASIL

Plano de Aula - Jogando com o brasil from PIBID HISTÓRIA

TEXTO INTRODUTÓRIO LITERATURA DE CORDEL

Texto introdutório - Literatura de Cordel from PIBID HISTÓRIA

POESIA DE CORDEL ´´ UMA TAL TAPEÇARIA´´

Poesia de Cordel - Uma tal tapeçaria from PIBID HISTÓRIA

POESIA DE CORDEL ´´ A AULA DE HISTÓRIA

Poesia de Cordel - Aula de história from PIBID HISTÓRIA

POESIA DE CORDEL ´´ A DISCIPLINA DE HISTÓRIA´´

Poesia de Cordel - Disciplina de história from PIBID HISTÓRIA

POESIA DE CORDEL´´ A ESTRUTURA DA QUADRA ´´

Poesia de Cordel: A estrutura da Quadra from PIBID HISTÓRIA

PLANO DE AULA LITERATURA DE CORDEL

Plano de aula - Literatura de Cordel from PIBID HISTÓRIA

JOGO PEDAGÓGICO - JOGO MEMORIZE

O jogo memorize foi baseado no jogo da memória, foram levadas imagens aos alunos de locais conhecidos da cidade de Campina Grande, e também de uma figura importante da cidade. Os alunos tiveram um tempo para memorizar as imagens, que em seguida foram misturadas e viradas, cada um tinha a chance de tentar acertar o par correspondente à imagem, caso acertasse teriam mais uma chance e caso errasse a vez era de outro aluno. O jogo foi aplicado no 2°ano C e D da EEEFM Solon de Lucena, no dia 14 de junho de 2017.

  

  

JOGO PEDAGÓGICO - SUA VEZ NO TABULEIRO

Nesse jogo, um dos recursos usados foi um tabuleiro confeccionado nas cores preto e branco.

Os alunos foram divididos dois grupos para representar cada cor, o objetivo era acertar o maior número de perguntas sobre a fundação e história de Campina Grande e ter mais peças no tabuleiro na cor do adversário, as perguntas eram respondidas em grupo e a cada pergunta correta o grupo tinha direito de colocar uma peça no tabuleiro e se caso errasse a resposta perdiam uma peça. No fim das perguntas, o grupo que tivesse mais peças no tabuleiro na cor oposta a sua, ganhava. O jogo foi aplicado no 2°ano C da EEEFM Solon de Lucena, no dia 14 de junho de 2017.

  

  

  

JOGO PEDAGÓGICO – BINGO: FUNDAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CAMPINA GRANDE

O jogo elaborado teve como principal função, testar os conhecimentos dos alunos a partir do tema já estudado, a fundação e crescimento de Campina Grande. O desenvolvimento do bingo se deu da seguinte maneira: Foi pedida uma construção de tabela com nove espaços. Nesses espaços, os alunos escolheriam nove palavras a partir das treze distribuídas pelo quadro. Uma por uma, nove perguntas foram feitas referente às nove palavras-chave do bingo. Ganharia o aluno que tivesse escolhido as palavras-chave corretas. A cada pergunta, no entanto, todos precisariam descobrir a resposta para poder saber havia selecionado corretamente. O Jogo foi aplicado no 2º Ano C do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 14 de Junho de 2017.

   

 

   

               

JOGO PEDAGÓGICO – JOGO DE TRILHA FUNDAÇÃO DE CAMPINA GRANDE

Com o intuito de revisar o tema fundação de Campina Grande foi produzido e aplicado o jogo de trilha que a partir dos números que eram tidos, a partir dos lançamentos do dado, os alunos iam respondendo questões, analisando trechos e imagens que davam ênfase ao conteúdo de acordo com cada casa fixada no jogo. O grupo vencedor foi aquele que passou por todas as fases do jogo até a chegada. O jogo foi aplicado no 2º Ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 14 de junho de 2017.

  

  

JOGO PEDAGÓGICO - JOGO DE DAMAS SOBRE A FUNDAÇÂO DE CAMPINA GRANDE.

O jogo que foi aplicado teve a mesma estrutura do jogo de damas normal, sendo que o vencedor ganha 20 pontos, mas foram feitas perguntas ao final do jogo onde cada pergunta tem peso 10 pontos o que fará um vencedor final a partir das perguntas. O jogo de damas estimula o desenvolvimento do aprender do aluno ajudando na aprendizagem de maneira mais fácil e eficiente, como também a imaginação, educa a atenção e a concentração, contribuindo para formar o espírito de investigação, além de promover o desenvolvimento da criatividade e da memória. Foi aplicado no 2 ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 14 de Junho de 2017.

   

  

                                

PLANO DE AULA- FUNDAÇÃO DE CAMPINA GRANDE

Plano de-aula-14-06-2 d aline from PIBIDSolondeLucena

PLANO DE AULA – HISTÓRIA DE CAMPINA GRANDE

Plano 2 c dia 14 from PIBIDSolondeLucena

VÍDEO – FUNDAÇÃO DE CAMPINA GRANDE

O vídeo foi produzido e exibido com o intuito de chamar a atenção e a curiosidade dos alunos sobre a cidade de Campina Grande a partir da sua fundação  e indo até as questões econômicas, sociais e culturais através de fotos da fundação. Utilizamos fotos da cidade décadas atrás e dos dias atuais com algumas informações destacadas durante a reprodução do vídeo. O vídeo foi aplicado no 2º Ano “C” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 07 de junho de 2017.

  

  

            

PRODUÇÃO AUDIOVISUAL – CONQUISTA E FUNDAÇÃO DA PARAÍBA

Houve o desenvolvimento de um vídeo intitulado de “Conquista e Fundação da Paraíba”, em que sua principal função era a introdução no tema principal, a fundação da cidade de Campina Grande. Nesse vídeo continham informações acerca da Tragédia de Tracunhaém, das cinco expedições paraibanas, além das datas de cada ocorrência e imagens que puderam ilustrar os fatos. O Vídeo foi aplicado no 2º Ano C  do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 7 de Junho de 2017.

  

       

              

TEXTO INTRODUTÓRIO – FUNDAÇÃO DE CAMPINA GRANDE

A produção do texto introdutório se faz importante devido à possibilidade de um mais fácil acesso ao conteúdo ministrado pelo docente. Funcionando essencialmente como norte para os alunos, o texto introdutório em questão teve como tema a “Fundação de Campina Grande”, destacando principalmente os nomes mais importantes em sua história, as controvérsias relacionadas ao assunto em questão entre outros. O texto foi aplicado no 2º Ano C e D do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 7 de Junho de 2017.

 

                                      

Texto Introdutório dia 07 from PIBIDSolondeLucena

SLIDES – CAMPINA GRANDE EM CRESCIMENTO

Foi exporto um slide, com o tema central sobre a estação velha, mostrando como ela influenciou o avanço econômico de Campina Grande no século XX, liderando economicamente na área algodoeira em toda America latina. O slide foi exibido no 2º Ano “C” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 07 de junho de 2017.

  

                                 

        

        Estação velha 07.06 from PIBIDSolondeLucena

SLIDE - PONTOS TURÍSTICOS, CULTURAIS E HISTÓRICOS DE CAMPINA GRANDE

Foi aplicado um slide sobre os pontos turísticos de Campina Grande, os locais mais frequentados, os monumentos com significados históricos, locais culturais, e ambientes renomeados da cidade. O slide contou com imagens dos determinados locais e breves descrições ao lado de cada imagem. A finalidade de tal execução se dá no sentido de que mesmo os alunos estando mais familiarizados com determinados lugares, é interessante ressaltar os pontos turísticos e afins como uma herança histórica que se mantém no presente. O slide de imagens foi aplicado no 2°ano D da escola EEEFM Solon de Lucena, no dia 07 de junho de 2017 .

  

  

       

       Slide sobre-campina-grande-pontos-turisticos from PIBIDSolondeLucena

SLIDES - FUNDAÇÃO DE CAMPINA GRANDE (IMAGENS ANTIGAS E ATUAIS)

O slide teve como função diversificar e relembrar a fundação de Campina Grande através de imagens antigas e atuais, porém foi destacado imagens mais importantes da cidade. Através desse slide os alunos tiveram o contato e o estudo sobre a cidade podendo dialogar, perguntar e conhecer mais de perto cada ponto histórico. Também foi usado dentro do slide o áudio do Hino de Campina Grande, ela foi exibida com o sentido de dinamizar a aula e assim também auxiliar na exposição do slide juntamente com a letra. O Slide foi exibido no 2º Ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 07 de Junho de 2017.

  

  

          

          Slide- Fotos antigas e atuais from PIBIDSolondeLucena