A
partir da explanação do conteúdo em aula anterior com o docente e
posteriormente com a entrega do texto introdutório, foram entregues charges
sobre o conteúdo da colonização inglesa, francesa e holandesa para análise dos
alunos, divididos em grupos. Após a análise, os grupos produziram charges,
assim despertando a curiosidade, criatividade e a compreensão a partir de uma
oficina didática. A oficina foi aplicada no 2º Ano “D” do
Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sólon de Lucena,
no dia 24 de Maio de 2017.
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