O
presente jogo foi aplicado com o intuito de revisar, de maneira dinâmica, o
assunto “A Crise de 1929”. Os alunos (divididos em duplas ou jogando
individualmente) brincaram com o Jogo da Velha, eles só poderiam avançar no
jogo, caso acertassem a alternativa correta para a questão apresentada sobre o
conteúdo inserido no mesmo. Venceu o jogador que ganhou mais vezes o jogo da
velha. A atividade se processou na turma do 9º Ano “B” do Ensino Fundamental
II, no turno da manhã, em 18 de maio de 2017, na Escola Estadual de Ensino
Fundamental Senador Humberto Lucena.
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