A atividade foi realizada com o objetivo de
estimular a percepção fotográfica do aluno, ou seja, não dialogando apenas em
texto, mas em imagens chaves do contexto histórico estudado. O grupo de alunos
foi dividido em dois, uma imagem era apresentando a um deles, e o outro devia
fazer dez perguntas acerca da imagem a descobrir, após as 10 perguntas, era
preciso dar um palpite sobre qual imagem era aquela. Posteriormente era
repetido o mesmo processo, mas com o grupo oposto. O jogo foi aplicado no 2º ano “C” do ensino
Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia
24 de maio de 2017.
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