Com base em uma lista de questões abordando os aspectos gerais referentes a história política de Roma foi desenvolvida em sala a atividade do jogo da forca, em que por meio das perguntas os alunos iam conseguindo pistas sobre quais palavras deveriam desvendar. A turma dividida em grupos participou ativamente sendo um momento de integração entre bolsistas, supervisor e alunos.
Nenhum comentário:
Postar um comentário