PLANO DE AULA - Capítulo V - Tema: '' Indígenas: diferenças e semelhanças''

PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

UEPB-Universidade Estadual da Paraíba.

História 2015

Escola Estadual de Ensino Fundamental de Aplicação. 

Turma: 6º Ano

Duração: Duas aulas/40 minutos

Professor Supervisor: Raimundo Candido Teixeira Junior. 

Alunos Bolsistas: Biagio Ítalo Ribeiro Grisi Paiva. 

                                      Sívyla Sauanny Araújo de Melo. 

                                      Monyke do Nascimento Crispiniano. 

                                      Jailson Cavalcante de Andrade. 

                                      Johnny Willian Pereira

                                     

PLANO DE AULA

1.     Tema:

Indígenas: diferenças e semelhanças

2. Objetivo geral:

Desenvolver a compreensão termo indígena na América do sul, as diferenças entre os povos que viviam na américa do sul e as principais características de cada um.

3. Objetivos específicos:

·         *  Analisar como os ‘colonizadores’ chagaram nas Américas.

·         * Discutir em sala os termos usados para definir os indígenas

·         *  Identificar as variações de povos indígenas, suas diferenças e costumes.

 4. Metodologia:

            Os alunos estudam a temática através do livro didático, depois participam da oficina sobre o tem, apresentação do texto introdutório e concluindo com as aplicações dos jogos lúdicos.

5. Recursos didáticos pedagógicos:

Utilizamos o livro didático, o quadro negro, apresentação dos slides.

 6. Avaliação:

Os alunos são avaliados de forma contínua, e será observado principalmente seu domínio e compreensão sobre o tema abordado ‘ A Pré-história brasileira’, e também sua interação com o jogo didático de Dominó "A Pré-história Brasileira" apresentado sobre o tema.

 7. Referências:

BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História sociedade & cidadania. Edição reformulada, 6º ano. 2º Edição. São Paulo: FTD, 2012. Pag. 64-84.