UNIVERSIDADE ESTADUAL
DA PARAÍBA
CAMPINA GRANDE, PB
DEPARTAMENTO DE
HISTÓRIA
PIBID - HISTÓRIA
PROFESSOR SUPERVISOR;
RAIMUNDO
BOLSISTAS: ARTHUR
RODRIGUES, ÍTALO PEREIRA, KALENYA KELLY, MARIA HELENA E MATHEUS PEREIRA
SÉRIE 6º C
PLANO DE AULA
TEMA
O legado dos nossos antepassados, o período da pré-história.
OBJETIVO GERAL
Uma das maiores dificuldades que os educadores vem
enfrentando é como colocar as histórias em quadrinhos nas suas aulas. Tendo a
noção que os quadrinhos ainda são vistos como um entretenimento para criança,
ou meros auxiliares pedagógicos perdendo o seu poder, enquanto fontes
históricas que estão ligadas a elaboração de discursos através da fala dos personagens,
dos desenhos que compõem cada quadro etc. Logo queremos por meio de uma oficina
sobre a História em Quadrinho levar os alunos a tecerem suas críticas, sob tal
produção formando sujeitos críticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Abordar a função
das Histórias em quadrinhos e seus meios de interdisciplinaridade;
-Incentivar a Leitura e ajudar no desenvolvimento crítico dos
alunos através das mensagens que os quadrinhos passam;
-Mostrar as dificuldades dos educadores em trabalhar os
quadrinhos devido a pouca importância dada ou falta de oportunidade em desenvolver
a leitura dos quadrinhos.
METODOLOGIA
Realizar a oficina de HQ, Histórias em Quadrinho por meio de
aula esportiva.
RECURSO DIDÁTICO
Texto introdutório e Plano de aula
REFERENCIA:
Eccos-Ver.Cient.
são Paulo.N 27,P.81-95, jan-abr.2012
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