OFICINA – PARÓDIAS SOBRE A REVOLUÇÃO RUSSA.

Com o intuito de revisar o assunto “Revolução Russa” foi criada a paródia da música “O nosso santo bateu” de Matheus e Kauan, intitulada “A Revolução Russa” e cantada com o acompanhamento do som de um violão. Logo após foi realizada uma oficina de paródias sobre o assunto mencionado. A oficina foi realizada na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.

OFICINA – PARÓDIAS SOBRE A REVOLUÇÃO RUSSA. de Tissiane Gomes

JOGO PEDAGÓGICO – VAMOS DISCUTIR ?

O jogo teve como prioridade estimular o raciocínio e o debate a cerca do conteúdo explanado pelo professor em sala de aula. Primeiramente sala foi dividida em duas, uma palavra era dada a cada, e eles escolhiam outras palavras que eram associadas. A partir delas foi promovido breves comentários. O jogo foi aplicado no 2ª ano “C” do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 17 de maio de 2017.

   

   

ATIVIDADE PEDAGÓGICA – DO QUE SE TRATA?

A Atividade teve como objetivo desenvolver no aluno a análise textual e do conteúdo. Uma música foi passada aos alunos, escrita e tocada. Ao passo que eles conheciam a letra, eles deviam analisar brevemente alguma das partes da música. Atividade pedagógica foi aplicado no 2ª ano “C” do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 17 de maio de 2017.

  

       

        

MOSTRA DE MÚSICA - AS INCÓGNITAS DA MÚSICA

Em um primeiro momento a letra da música, Filho da escravidão autoria de Formado Cigano, foi escrita no quadro e em seguida a música foi tocada, a música por sua vez se tratava de uma história que se associava diretamente ao assunto estudado sobre escravidão, juntamente com fatos marcantes. A letra conta uma história de um menino que já havia nascido escravo e que tinha perdido a mãe e nunca conhecido o pai, diante disso, trechos da música foram distribuídos aos alunos que tiveram que desvendar as incógnitas e os porquês contidos na estrofe. A atividade foi aplicada no 2° ano D da escola EEEFM. Solon de Lucena , no dia 17 de maio de 2017 .

   

      

     

JOGO PEDAGÓGICO - ESCRAVIDÃO NEGRA NA AMÉRICA PORTUGUESA (JOGO DE MEMÓRIA)

O jogo da memória é um método pedagógico que auxilia na revisão do conteúdo da escravidão negra na América portuguesa, ministrado em aula anterior pelo professor. O jogo possui vinte e quatro peças com imagens, complemento de frases e perguntas que se associou conforme a concentração e a memória dos alunos. Desenvolveu-se com quatro jogadores sendo divididos em duplas para a competição. O jogo foi aplicado no 2º Ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sólon de Lucena, no dia 17 de Maio de 2017.

  

            

                 

    

                 

ATIVIDADE PEDAGÓGICA – LEITURA DO POEMA ZUMBI DOS PALMARES

A roda de leitura tem com função levar o aluno a ler e refletir um pouco sobre o que cada verso retratava e como ele pode ser comparado ao momento histórico do na qual o professor está trabalhando, dessa forma colaborando para a participação dos alunos e os fazendo de certa maneira a interpretar os fatos. O poema Zumbi dos Palmares, de Cintia Amorim, foi colocado em uma equipe e eles fizeram a leitura coletiva e logo em seguida compartilhavam com seus colegas o que entenderam.  O poema foi aplicado no 2ª ano  “D” do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 17 de maio de 2017.

  

poema- Consciência Negra from PIBIDSolondeLucena

JOGO PEDAGÓGICO - JOGO QUILOMBOLA

Teve como função relembrar o jogo da velha, porém de forma que cada jogada séria conduzindo o aluno a responder perguntas sobre o tema: Escravizados e senhores na América portuguesa, (Especificando Quilombos e Zumbi dos Palmares). Dessa forma tivemos dois grupos, o primeiro representado pelo quadrado e o segundo pela bolinha, cada um tem que percorrer uma linhagem como o jogo da velha, e assim o que percorreu corretamente venceu o jogo.  O jogo foi aplicado no 2ª ano “D” do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 17 de maio de 2017.

 

   

       

     

PLANO DE AULA – SOCIEDADE ESCRAVOCRATA

Plano geral 2 d 17 05 de PIBIDSolondeLucena

PLANO DE AULA

Plano geral 2 c 17 05 from PIBIDSolondeLucena

PRODUÇÃO DE TEXTO – RESENHA CRITICA DA SERIE “THE BOOK OF NEGROES”

A atividade veio ajudar tanto na escrita como na própria interpretação, desde que de forma geral esses dois elementos são cruciais. Sendo assim, os alunos no primeiro momento assistiram a série The book of negroes, l episodio, e mais adiante foi distribuído um exemplo de uma resenha critica e uma xerox de regras de como se produzir uma, a produção da nova resenha foi encaminhada para ser feita em casa. A atividade foi aplicada no 2º Ano “C” e “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 10 de Maio de 2017.

         

SLIDE – “10 CURIOSIDADES ACERCA DA ESCRAVIDÃO NEGRA NO BRASIL”

Foram elaborados alguns slides que continham dez curiosidades sobre a escravidão negra no Brasil, incluindo imagens que possibilitaram uma maior visão dos fatos abordados e como estes eram vistos na época, sendo estes exibidos para a classe. Além de fornecer aos alunos a capacidade de utilização dos recursos tecnológicos em sala de aula, o auxilio das fotografias e pinturas unidas ao assunto, estimulam o interesse e podem vir a auxiliar na absorção do conteúdo ministrado.  O slide foi aplicado no 2º Ano C do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 10 de Maio de 2017.

                             

                              

  

       

       Slides 10 curiosidades (Diego e Rhuama) 10.05 de PIBIDSolondeLucena

SLIDE- IMAGENS DÁ SÉRIE THE BOOK OF NEGROES, I EPISÓDIO

Primeiramente foi exibido aos alunos o primeiro episódio dá série The book of negroes, e em seguida um slide com imagens importantes do episódio, fazendo assim uma explanação de cada imagem contida no slide com objetivo de trazer e mostrar aos alunos que o uso cinematográfico é uma ferramenta que pode ser usada para associar com fatos históricos já estudados com o professor, dessa forma levamos os alunos a refletir com cada imagem das cenas. A atividade foi aplicada no 2º Ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 10 de Maio de 2017.

   

   


   

   


       

       Slide - Imagens da série the book of negroes, from PIBIDSolondeLucena

MOSTRA DE CINEMA - SÉRIE TELEVISIVA THE BOOKS OF NEGROES

Com base no conteúdo ministrado pelo professor na aula anterior, foi exibido o primeiro episódio da série The Books of Negroes, com o intuito de chamar atenção dos alunos para uma análise de como era o cotidiano dos africanos em sua terra natal a partir do processo de captura e escravidão, a locomoção para a América, o comércio de escravos em praça pública e a precariedade em todos esses aspectos. O episódio foi exibido no 2º Ano “C” e “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 10 de Maio de 2017.

                            

                                   

                    

           

        

ROTEIRO – THE BOOK OF NEGROES

A produção e aplicação do roteiro teve o objetivo de nortear os principais pontos que deveriam ser observados o durante a reprodução de um dos episódios da série “the Brook of negroes” em sala de aula, assim facilitando para os alunos a compreensão do conteúdo que será abordado na série o acompanhamento da mesma . O roteiro foi aplicado no 2ª ano “C” e “D” do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 10 de maio de 2017.

                                    

                                          

Roteiro série-1 from PIBIDSolondeLucena

PLANO DE AULA – ESCRAVIDÃO NEGRA NA AMÉRICA

Plano de aula do 2 d 10.05 de PIBIDSolondeLucena

PLANO DE AULA – ESCRAVIDÃO NEGRA NO BRASIL

Plano de aula 2 c 10. 05 de PIBIDSolondeLucena

SLIDES – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS?

A presente produção de slides trouxe para os alunos, resumidamente, a vida dos protagonistas da Revolução Russa, são eles: Lenin, Nadejda, Trosky e Stalin, sendo o primeiro e o último, os que mais têm importância para entender os acontecimentos ocorridos na Rússia durante os primeiros anos do comunismo ali implantado. A atividade foi processada na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 2 de maio de 2017.

SLIDES – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS? de Tissiane Gomes

PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS?

PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA: QUEM SÃO OS SEUS AUTORES PRINCIPAIS? de Tissiane Gomes

PARÓDIA – A REVOLUÇÃO RUSSA.

Com o intuito de revisar o assunto “Revolução Russa” foi criada a paródia da música “O nosso santo bateu” de Matheus e Kauan, intitulada “A Revolução Russa” e cantada com o acompanhamento do som de um violão. Logo após foi solicitado que os alunos produzissem suas paródias abordando a temática mencionada. A paródia foi apresentada na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.

PARÓDIA – A REVOLUÇÃO RUSSA. de Tissiane Gomes

PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA.

PLANO DE AULA – REVOLUÇÃO RUSSA. de Tissiane Gomes

PRODUÇÃO TEXTUAL – REVOLUÇÃO RUSSA: A IMPORTÂNCIA DO CIDADÃO COMUM.

A presente atividade foi proposta com o intuito de mostrar que as pessoas simples também participaram da história. Os alunos construíram um texto enfocando o homem comum na Revolução Russa. Dessa forma, os alunos tiveram a oportunidade de se sentir como agentes constituintes da história. Desde os primeiros levantes em 1905 até a revolução de 1917 é impossível falar de mudança de poder sem falar em povo. A atividade foi processada na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 25 de abril de 2017.

PRODUÇÃO TEXTUAL – REVOLUÇÃO RUSSA: A IMPORTÂNCIA DO CIDADÃO COMUM. de Tissiane Gomes