Os slides foram aplicados com o intuito de apresentar uma breve história das charges, destacando seu caráter humorístico e crítico diante de acontecimentos e personagens. Para tanto, foram expostos diferentes modelos de charges – políticas, sociais, e culturais – como forma de orientar os educandos em como elaborar uma charge. O plano de aula foi aplicado na turma do 9º Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 9 de maio de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.
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