O
jogo teve como objetivo chamar a atenção dos alunos para o conteúdo de forma mais
dinâmica, cada grupo sorteou um papel com duas ou três opções de imagens a
serem representadas. O grupo então escolhe a opção que julga mais difícil.
Um representante do grupo concorrente se aproxima, é lhe mostrada à opção
que tem que representar e é dado um tempo para que ele possa elaborar sua forma
de representação. Quando ele começa a representar, sem dizer uma palavra
(só com desenhos ou mímica), o grupo tem o tempo estipulado para acertar e
marcar ponto. Depois repete-se o procedimento mas agora com o outro grupo.
O jogo foi aplicado no 2ª ano “C” do ensino Médio, na Escola Estadual do Ensino
Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 03 de maio de 2017.
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