Em métodos que integram as questões pedagógicas e historiográficas, o
uso de imagens possibilita a interpretação da História, em determinados
períodos ou épocas, com uma riqueza de informações e detalhes. Desta forma foi
usado na sala, dividida em dois grupos, a partir disso um membro do grupo
selecionaria uma imagem e desafiaria a outra equipe a analisar a imagem, seja
através de descrições ou mímicas. Foi aplicado no 2º Ano D do Ensino Médio, da
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sólon de Lucena, no dia 19 de
Abril de 2017.
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