O
artigo intitulado de “Jogos Digitais no
Ensino de História: Aliando os Games às Práticas de Ensino Tradicionais”
buscou mostrar como os jogos digitais podem estar inseridos nas salas de aulas.
Nele, poderemos perceber a experiência que uma turma do 9° ano da Escola
Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Raul Córdula teve ao jogar
pela primeira vez um game durante suas aulas normais, demostrando assim as
dificuldades e os êxitos na sua aplicação.
Jogos Digitais no Ensino de História: Aliando os Games às Práticas de Ensino Tradicionais from pibidhistoriaraulcordula
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