Jogo 1 - “Perfil da Republica oligárquica”

O presente jogo foi aplicado na turma do 3º ano comércio integral objetivando suscitar questões relativas a instalação e caraterísticas que compuseram a Primeira República do Brasil. Buscamos trazer aos alunos a conjuntura política que marcou essa época, evidenciando assim as práticas eleitoreiras de fraudes e o domínio que a classe oligárquica detinha sobre a população em geral.

O jogo era composto de um tabuleiro e de um conjunto de cartas, nos quais  comportavam dicas para solução das questões. O jogo foi pensado de modo a lançar reflexões sobre questões chaves do período e que logo deveria ser decifrada pelos representantes de cada equipe. A atividade foi realizada no dia 24 de abril de 2016. 

Foto: Juliana Nascimento de Almeida

Fonte: Arquivo PIBID-história, 2º encontro

Desenvolvimento do jogo “Perfil da Republica Oligarquia”. Atividades desenvolvida 27/04/2016.

Oficina - A modernização na República Velha

A oficina buscou fazer com que os alunos, com a ajuda do livro didático e do texto introdutório intitulado de A elite ‘de boas’ na modernização das cidades, criassem redações simulando serem cidadãos do Rio de Janeiro da época das reformas sanitaristas e urbanísticas de Rodrigues Alves, durante a República Velha. Através das redações, os alunos (divididos em dois grupos, um simulando serem membros da elite carioca, defendendo assim tais reformas, o outros ficou reservado para as classes mais pobres e humildes, sendo contrários as reformas) puderam visualizar que a Belle Époque Brasileira não foi tão deslumbrante para toda a população. Oficina aplicada no dia 17 de maio de 2016 na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida para duas turmas de 3° ano do Ensino Médio.

Questionário Pedagógico - Conhecendo as turmas

O questionário pedagógico visou estabelecer um primeiro contato com as turmas que receberão os pibidianos na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida. Através dele pudemos recolher valiosas informações acerca das aptidões, dificuldades, desejos e lugar social dos alunos, direcionando assim as atividades que serão produzidas no decorrer do presente ano. Questionário aplicado no dia 03 de maio de 2016.

Questionário Pedagógico from Leonardo Lira

Site – Espaço de Clio

O site desenvolvido pelos pibidianos foi elaborado buscando reunir todas as atividades realizadas durante o ano na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida. Através dele, toda a comunidade digital terá acesso as nossas atividades, contribuindo assim para a propagação de novas metodologias de ensino de História para professores que queiram inovar em suas aulas, tornando-as mais lúdicas e atrativas para seus alunos. O site criado no dia 03 de maio de 2016 é atualizado semanalmente.

Link para o site:

http://espacodeclio.wix.com/pibidprata

Texto Introdutório - A elite ‘de boas’ na modernização das cidades

O texto introdutório trabalhou a questão das reformas urbanísticas e sanitárias empreendidas pelo governo federal junto a cidade do Rio de Janeiro, capital do Brasil no período da República Velha. Através do texto, os alunos puderam complementar suas leituras acerca da temática, compreendendo assim o desejo que as elites possuíam em tornar o local onde habitavam semelhantes às dos grandes centros urbanos, como Paris da Belle Époque. Entretanto, tais reformas gerariam diversos conflitos com as camadas mais populares. Texto Introdutório aplicado na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida no dia 17 de maio de 2016 em duas turmas de 3° ano do Ensino Médio.

Texto Introdutório - A elite ‘de boas’ na modernização das cidades. from Leonardo Lira

Plano de Aula: Conhecendo as turmas – Questionário Pedagógico.

O Plano de Aula teve como objetivo fazer com que os pibidianos conhecessem melhor as turmas na qual iriam trabalhar durante o ano. Por esse motivo, foi aplicado em duas turmas de 3° ano do Ensino Médio um questionário para perceber as nuances e singularidades de cada turma, aproximando assim em um primeiro momento alunos e pibidianos. Plano de aula aplicado na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida no dia 03 de maio de 2016.

Plano de aula - Questionário Pedagógico from Leonardo Lira

Plano de Aula: A modernização na República Velha

O plano de aula buscou aguçar o senso crítico e criativo dos alunos, aliando a leitura de um texto introdutório – com temática sobre reformas urbanísticas e sanitárias empreendidas pelo governo federal na época da República Velha – à produção textual, onde eles fariam relatos fictícios sobre o que estava acontecendo na época. Tais relatos foram divididos entre o olhar das elites bem como das classes mais subordinadas. Plano de aula aplicado na Escola Estadual de Ensino Médio e Profissionalizante Dr. Elpídio de Almeida, no dia 17 de maio de 2016 em duas turmas de 3° ano do Ensino Médio. 

Plano de Aula - A modernização da República Velha from Leonardo Lira