JOGO PEDAGÓGICO – VERDADEIRO E FALSO SOBRE O ILUMINISMO

O jogo verdadeiro ou falso sobre o Iluminismo tem função de revisar o conteúdo já trabalhado pelo professor. Os alunos foram divididos em duas equipes e cada integrante foi responsável por girar a garrafa, sendo que se parar no lado SUA VEZ da garrafa o grupo ter a que responder uma pergunta com a opção verdadeiro ou falso, é assim segue o jogo, o grupo que tiver a maior pontuação vence. O jogo foi aplicado no 2° ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sólon de Lucena, no dia 05 de Julho de 2017.

  

  

TEXTO INTRODUTÓRIO - O ILUMINISMO

Foi aplicado um texto introdutório sobre o iluminismo para os alunos, com o objetivo de inserir os mesmos a cerca do assunto. Mostrando os pontos principais do movimento e seus principais expoentes. O texto foi distribuído na sala, e lido em voz alta pelo professor, e depois em silêncio pelos alunos. O texto foi aplicado no 2º Ano C e D do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 5 de Julho de 2017.

  

Texto introdutório DIEGO 05 from PIBIDSolondeLucena

Plano de aula- As luzes na Europa

Plano de-aula-d-beatriz 05 from PIBIDSolondeLucena

Plano de aula- O Iluminismo

Plano de-aula-2-ano-c-0507-diego from PIBIDSolondeLucena

HISTÓRIA DE VIDA – IRENA SENDLER.

A aplicação da história de vida de Irena Sendler serviu como cenário para mostrar a forte perseguição aos judeus imposta pelos Nazistas. Para tanto se destaca como a assistente social conseguiu salvar a vida de mais de 2500 crianças na cidade polonesa de Varsóvia, numa prova de respeito a vida humana. A atividade foi aplicada na turma do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, em 07 de julho de 2017, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena.

HISTÓRIA DE VIDA – IRENA SENDLER. de Tissiane Gomes

PLANO DE AULA – A REPRESSÃO NAZISTA AOS JUDEUS: HISTÓRIA DE VIDA DE IRENA SENDLER.

PLANO DE AULA – A REPRESSÃO NAZISTA AOS JUDEUS: HISTÓRIA DE VIDA DE IRENA SENDLER. de Tissiane Gomes

JOGO OS 6 LADOS DO NAZIFASCISMO.

O presente jogo teve o intuito de trazer uma aula dinâmica para os alunos fazendo uma relação com o Nazifascismo. Os alunos (divididos em seis equipes) tiveram que responder, corretamente, perguntas sobre o Nazifascismo para preencher o seu lado do Hexágono de acordo com o número tirado no dado lançado. A equipe que primeiro preencheu seu Hexágono venceu. A atividade foi processada na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 06 de julho de 2017.