TEXTO INTRODUTÓRIO- A SOCIEDADE E A CORTE

A presença da corte no Rio de Janeiro promoveu várias transformações no cotidiano da cidade e das pessoas, dessa maneira o texto auxiliou os alunos (as) a perceber como se deu esse processo de transformações durante esse período. Foi aplicado no 2º Ano "D" e “C” e do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sólon de Lucena, no dia 20 de Setembro de 2017.

                                


                                

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PLANO DE AULA- PERÍODO JOANINO

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PLANO DE AULA – GOVERNO JOANINO

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JOGO PEDAGÓGICO - “A DEZ MILHAS DA COROA”

O jogo foi elaborado com o intuito de dialogar acerca da “Chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil”. Houve a divisão da turma em duas equipes e, a partir de sorteio, seria escolhida a equipe inicial. Havia dez barcos de papel sobre a mesa e os representantes escolhidos de cada grupo iriam procurar responder corretamente a pergunta contida nos barquinhos. Se a equipe com a vez não soubesse responder, a equipe rival teria a chance de contravir. Os representantes também eram rotativos, de maneira que todos os jogadores possuíssem a oportunidade de participar.  O jogo foi aplicado no 2º ano C do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 13 de Setembro de 2017. 

  

  

                             

JOGO PEDAGÓGICO - JOGO DOS DIREITOS

O jogo foi produzido para quinze participantes e cada um teve direito a tirar uma pergunta, foi produzido direitos de jogo que foram colocados em cds dos quais cada um acompanhava um número, o estudante deveria pegar o cd correspondente ao número da sua pergunta, em seguida leria para os colegas e diria seu direito. Vale ressaltar que nos cds vinham além de direitos, outras opções ( tirar uma alternativa, direito a não responder, direito a pedir ajuda, etc.) O jogo foi aplicado no 2° ano D do ensino médio da EEEFM. Solon de Lucena, no dia 13 de setembro de 2017.

  

  

  

                                

JOGO PEDAGÓGICO- MURAL 1808

O presente jogo, trás uma perspectiva de revisão do conteúdo sobre a vinda da família real no Brasil no ano de 1808. A aplicação foi na divisão de dois grupos, cada grupo recebeu um envelope com nomes referentes ao conteúdo em forma de adesivo e receberam uma cartolina. Essa cartolina era para expor os adesivos elaborando uma cronologia do acontecimento histórico desde o motivo da vinda e os personagens. Ganharia quem terminasse primeiro o mural com a cronologia exata dos acontecimentos. O jogo foi aplicado na turma do 2 ano D da Escola Estadual Do Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena no dia 13 de setembro de 2017.

          

                                 

                                  

                                  

                                   

DESCRIÇÃO DO JOGO PEGAGOGICO- "CESTA DE CURIOSIDADE"

O objetivo principal foi tirar algumas dúvidas dos alunos (as) através das curiosidades que eles leriam. Primeiramente, passaria o anel na mão de cada um e depois eles teriam que descobrir em que mão estaria o anel, dessa forma a pessoa que estaria com o anel leria a curiosidade e na próxima rodada seria ela que passaria o anel. Foi aplicado no 2º Ano " “C” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sólon de Lucena, no dia 13 de Setembro de 2017.