A oficina consiste em formar grupos de discussão que
a partir de imagens, charges, e textos, elaboram a partir das suas concepções
uma charge, ou um texto de categorias diversas (poema, dissertativo, rima, etc.)
a partir do tema proposto, tomando como base as proposições e a discussão na
sala de aula. Essa atividade foi aplicada no dia 01 de dezembro de
2016, na turma do 3º C pela manhã, na E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
A presente atividade “As fotos do passado no hoje”,
foi desenvolvida a partir de duas equipes, onde cada grupo receberam fotos
preto e branco tiradas no período da Ditadura Militar e revistas impressas
atualmente para que eles pudessem montar painéis com os recortes e colagem de
ambas as imagens, assim, os alunos buscaram se expressar criativamente através da
arte, demostrando um olhar crítico do período histórico em questão. Essa
atividade foi aplicada no dia 24 de novembro de 2016, na turma do 3º B pela
manhã, na E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
O jogo na trila
da ditadura, é um jogo de perguntas e respostas relacionadas ao regime militar
no Brasil, é feito em disputas em grupo como de forma individual (a partir de
dois alunos já dá para jogar), onde para cada pergunta respondida corretamente
o grupo pode avançar casas e o grupo que chegar à linha de chegada primeira
vence. Este
jogo foi aplicado no dia 24 de novembro de 2016, na turma do 3º B pela manhã,
na E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
O jogo – Sua vida em tempos de ditadura - teve
por objetivo por objetivo intermediar através de ferramentas interativas da
internet, a transmissão do saber histórico de forma dinâmica, contextualizando
o período da ditadura militar. O presente jogo encontra-se disponível na Word
Wide Web, sendo facilmente encontrado no campo de busca do Google e no site
encontra-se um tutorial de como jogá-lo, tornando assim, fácil a aplicação do
jogo para iniciantes. Este jogo foi aplicado no dia 23 de novembro de 2016, na
turma do 3º Comércio pela manhã, na E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
O
jogo - Localize as Capitais - teve por objetivo desenvolver através do jogo uma
compreensão didática acentuada sobre o posicionamento geográfico das capitais
dos estados brasileiros. O presente jogo encontra-se disponível na Word Wide
Web, sendo facilmente encontrado no campo de busca do Google e no site
encontra-se um tutorial de como jogá-lo, tornando assim, fácil a aplicação do
jogo. Este foi aplicado no dia 23 de novembro de 2016, na turma do 3º Comércio
pela manhã, na E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
O
jogo - Completando o mapa do Brasil - teve por objetivo fixar de forma dinâmica
os principais aspectos referentes à disposição dos estados da república
brasileira, a internet como recurso mediador no ensino de história. O presente
jogo encontra-se disponível na Word Wide Web, sendo facilmente encontrado no
campo de busca do Google e no site encontra-se um tutorial de como jogá-lo,
tornando assim, fácil a aplicação do jogo para iniciantes. Este jogo foi
aplicado no dia 16 de novembro de 2016, na turma do 3º Comércio pela manhã, na
E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
O
jogo quebra-cabeça (República no Brasil) teve por objetivo fixar de forma
dinâmica os principais aspectos referentes ao período da república brasileira,
utilizando o computador e a internet como recursos mediadores no ensino de
história. O presente jogo encontra-se disponível na Word Wide Web, sendo
facilmente encontrado no campo de busca do Google e no site encontra-se um
tutorial de como jogá-lo, tornando assim, fácil a aplicação do jogo. Este foi
aplicado no dia 30 de 16 de novembro de 2016, na turma do 3º Comércio pela
manhã, na E.E.E.M.P.Dr, Elpídio Almeida.
