JOGO – ENTRINCHEIRADOS PELA DAMA

O presente plano de aula tem como objetivo trazer uma aula dinâmica para os alunos, trazendo para os mesmo um jogo simples, que é a dama, melhorado. O tabuleiro de dama servirá como a entrincheira da Primeira Guerra Mundial e os alunos só poderão avançar no tabuleiro perante a resposta correta de perguntas feitas relacionadas com o assunto. O plano de aula foi aplicado nas turmas do 9° Ano “C” do Ensino Fundamental II, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.

PLANO DE AULA – PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL: GUERRA DAS TRINCHEIRAS.

Plano de aula Entricheirados pela Dama de Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

JOGO – VERDADES OU MENTIRAS SOBRE A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL.

O jogo foi aplicado com o intuito de reforçar e avaliar a aprendizagem dos alunos, de forma dinâmica, acerca do conteúdo Primeira Guerra Mundial. Para tanto, os alunos tiveram que perceber se as afirmativas sobre o referido assunto se apresentavam como verdades ou como mentiras, mostrando o lado certo da placa e corrigir a afirmativa mentirosa para marcar o maior número de pontos e vencer o jogo. A atividade foi desenvolvida na turma do 9° Ano “A” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de abril de 2017.

PLANO DE AULA – A PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL.

Plano de aula jogo verdades ou mentiras sobre a primeira guerra mundial de Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

TEXTO INTRODUTÓRIO – INCAS, MAIAS E ASTECAS NA ATUALIDADE

O Texto teve como função dá baseamento aos alunos sobre as dificuldades atualmente dos povos que já haviam sido estudados por eles: Os Astecas e os Incas; se torna interessante desenvolver uma discussão acerca de como vivem hoje em dia seus descendentes, foi distribuído para todos os alunos, lido pelo professor, seguido por uma discussão e posteriormente serviu como alicerce para as outras atividades pedagógicas que foram aplicadas em seguida. O plano foi aplicado no 2º Ano C e D do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 29 de março de 2017.

Texto introdutório olivia ll de PIBIDSolondeLucena

PLANO DE AULA – TEXTO INTRODUTÓRIO

Plano texto introdutório 29.03 de PIBIDSolondeLucena

JOGO PEDAGÓGICO - CARTÃO DE ANÁLISE SOBRE OS INDÍGENAS

O Jogo teve como função pontuar o assunto que foi trabalhando em sala, questão indígena atual no México e Peru, com o objetivo de fazer isso de forma dinâmica. Assim a turma foi dividida em duas equipes, na qual um integrante joga o dado, dependendo da numeração que caiu correspondeu a um cartão que foi analisado, sendo que cada numeração teve seu objetivo e sua pontuação.  Foi aplicado no 2º Ano “D” do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena, no dia 29 de Março de 2017.