Plano de aula do "Jogo carteado da Belle Époque Tropical"

 

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

ESCOLA: E.E.E.F.M. PROFESSOR RAUL CÓRDULA

COORDENADORA DE ÁREA: AURICÉLIA LOPES PEREIRA

PROFESSORA SUPERVISORA: IVANILDA MATIAS BEZERRA

BOLSISTA: FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS

SÉRIE: 9º ANO    TURMA: “E”   TURNO: TARDE

DURAÇÃO DA AULA: 45 MINUTOS

 

PLANO DE AULA

 

1. TEMA

Belle Époque Topical 

2. EIXO PROBLEMATIZADOR

Conhecer os prédios que marcaram a Belle Époque brasileira. 

3. JUSTIFICATIVA

A Belle Époque brasileira, também conhecida como Belle Époque Tropical, foi um período artístico, cultural e político ocorrido no Brasil entre o final do século XIX e início do século XX. A prosperidade trazida pelas riquezas vindas da região cafeeira e do ciclo de borracha acarretou em uma mudança na estética de grandes cidades brasileiras como Belém, Manaus, São Paulo e Rio de Janeiro. 

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Associar os prédios construídos durante a Belle Époque brasileira ao estilo artístico correspondente e ao ano que foi erguido;
• Refletir as consequências do progresso e da modernidade trazidas pela Belle Époque.

5. METODOLOGIA E RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

Texto introdutório e a utilização da dinâmica do “Carteado Belle Époque Tropical” em sala de aula.

6. RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

• Texto de apoio;
• Jogo educativo.

7. AVALIAÇÃO

·         Leitura e debate do texto e aplicação da dinâmica do “Carteado Belle Époque Tropical”